Im Schuhgeschäft

Im Schuhgeschäft

1 laminierte Bildvorlage (A4) = Schaufenster eines Schuhgeschäfts                                                               9 laminierte Produktkarten in einer Reißverschlusstasche;  1 trocken abwischbarer Folienstift mit Filztuch

Variante 1 – Preise schätzen:

„Schau dir die Schuhe im Schaufenster an! Was mögen sie kosten? Schreibe Preise in die Preisschilder!“               (evtl. als Hilfe das Prospekt eines Schuhgeschäfts zur Verfügung stellen)

Variante 2 – Habe ich genug Geld?:

Die Schuhe im Schaufenster sind mit Preisen versehen      und eine Geldbörse mit (Spiel-)Geld steht zur Verfügung.    „Schau in deine Geldbörse! Welche Schuhe könntest du mit deinem Geld kaufen?“

Variante 3 – Bezahlen:

Die Preise aus dem Schaufenster werden auf die Produktkarten übertragen. Es steht (Spiel-)Geld zur Verfügung                                                                        „Bezahle die Schuhe! Lege dazu das Geld auf die Karten!“

Umgang mit Geld: Preise lesen und schätzen;   Geldsummen einschätzen; bezahlen

–       liegt in den verschiedenen Aufgabenvarianten

–       ergibt sich aus den gewählten Preisen der Waren (ganze Euro; glatte 10er-Preise; Cent-genaue Preise)

–       Bezahlen: mit dem nächsthöheren Eurobetrag, einem ausreichenden Euro-Schein; Cent-genau zahlen; Wechselgeld ausrechnen