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Bezeichnung |
Minus-Rechenstreifen |
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Materialbeschreibung |
8 laminierte Rechenstreifen (1/2 A4) mit Klettpunkten; 45 Stapelsteine in einer Kunststoffdose (Farbe je nach Vorrat), Folienstift mit Filztuch |
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Aufgabe |
„Setze die Steine auf die Klettpunkte! Nun kannst du beliebig viele Steine wegnehmen. Wie viele bleiben übrig? Schreibe die passende Aufgabe dazu!“ Anhand der Klettpunkte bleibt sichtbar, wie viele Steine entfernt wurden! |
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Förderbereich |
Subtraktion im Zahlenraum 10 |
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Differenzierung |
– durch die Anzahl der Rechenstreifen – nur den Rechenterm formulieren – dann den Platzhalter für das Ergebnis abkleben
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